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Formulario de re-acreditación de programas semipresenciales

Este formulario es para reacreditar programas semipresenciales trascurridos 5 años desde la acreditación, siempre y cuando tu centro docente cuente con el programa equivalente presencial acreditado.

Para reacreditar, envía:

Declaración jurada sobre el contenido de los módulos, donde se especifique que el contenido formativo del semipresencial es equivalente al presencial, así como que el equipo docente no ha cambiado sustancialmente;

Una memoria de la actividad docente, desde el momento en el que el programa, fue acreditado.

La memoria debe incluir de forma explícita:

  • Información acerca del número de ciclos docentes completados.
  • Los nombres de los alumnos que han completado su formación y el grado alcanzado.
  • Los nombres de los profesores que han participado en la formación y su categoría docente ( colaborador, docente, supervisor) acreditada por FEATF.

El Programa Básico es común para Expertos/as y Psicoterapeutas y puede realizarse totalmente online.

El Programa Avanzado tanto para Experto/a como para Psicoterapeuta es semipresencial: La parte teórica es online; la supervisión y el trabajo personal o FOT son presenciales, cumpliendo los mismos requisitos, que en los programas presenciales.

Al solicitar la reacreditación confirmas, que cumples todos los requisitos establecidos por FEATF, ten en cuenta que en caso de denegación no será devuelto el importe pagado.

GUIA ESTABLECIDA POR FEATF

Reacreditación programa semipresencial

Tipo de acreditación(Obligatorio)
Programas que desea acreditar(Obligatorio)
Rellenar la declaración jurada y adjuntarla a continuación. (En dicha declaración jurada ha de hacerse constar que el contenido formativo, el cuadro docente y la plataforma online, no han cambiado sustancialmente)
Tamaño máximo de archivo: 128 MB.
La memoria debe incluir de forma explícita: • Información acerca del número de ciclos docentes completados • Los nombres de los alumnos que han completado su formación y el grado alcanzado. • Los nombres de los profesores que han participado en la formación y su categoría docente por la FEATF.
Tamaño máximo de archivo: 128 MB.

Adaptación del programa formativo a la modalidad online

Rellenar SOLO en el caso de haber cambios significativos.
Si el equipo docente NO coincide con el equipo presencial, rellena la tabla con información del equipo docente y adjuntarla a continuación.
Tamaño máximo de archivo: 128 MB.
Si has adjuntado la tabla de docentes, adjunta tantas cartas como docentes participen en el centro. Puedes descargar el modelo aquí: Carta de confirmación de los docentes.
Tamaño máximo de archivo: 128 MB.
Especificar los soportes a través de los cuales se trasladan los contenidos al alumnado. Por ejemplo: vídeos grabados, PDFs, etc.
Especificar detalladamente la metodología empleada para la evaluación del alumnado.
Describir cómo se llevará a cabo la labor de tutorizar al alumnado. Si habrá un mínimo de reuniones prefijadas, sesiones recurrentes o a demanda.

Plataforma tecnológica de aprendizaje

Identificar y describir la plataforma de gestión del aprendizaje utilizada para la formación.
Adjuntar imágenes representativas de la plataforma a través de la cual se desarrolla la actividad académica. (Máximo 4 archivos)
Suelta archivos aquí o
Tamaño máximo de archivo: 128 MB, Número máximo de archivos: 4.
    Licencias
    El centro cuenta con las licencias de uso o contratos adecuados para la utilización de la plataforma.
    Especificar cuáles son las vías a través de las cuales se comunicarán los alumnos y docentes. Síncronas y asíncronas.
    Seguimiento de la conexión a la plataforma
    La plataforma de aprendizaje registra los accesos del alumnado.
    Roles de usuario
    La plataforma permite un sistema de control de accesos que identifique debidamente al usuario y le proporcione diferentes niveles de capacidades en función de su rol (docente, estudiante, grupo de formación al que pertenece, etc.).
    Acceso permanente
    Protección de datos
    El centro realiza un tratamiento de los datos de carácter personal conforme al RGPD.
    Sistema de restauración
    La plataforma cuenta con un sistema de recuperación periódico que permita recupera los datos en caso de fallo del software
    Calendario
    Existe una herramienta de calendario de eventos que facilite al alumnado consultar las fechas de diferentes momentos clave como pueden ser seminarios online, fechas tope para la entrega de trabajos, etc.
    Avisos
    Existe un sistema de avisos automatizados por e-mail, de forma que estudiantes (y profesorado), reciban notificaciones diversas (celebración de seminarios online, finalizaciones de plazos), etc.
    Accesibilidad
    Los materiales didácticos y la propia plataforma cuentan con adaptación para personas con diversidad funcional.

    Pago de la tasa de acreditación

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